Actividades y acciones pedagógicas para el mes de abril
1. Intervención con estudiantes, dentro y/o fuera del aula regular de acuerdo a las necesidades de las y los estudiantes a nivel psicopedagógico, fonoaudiológica (con apoyo del Centro de Recursos de la comuna) y/o psicológico.
2. Trabajo colaborativo y de co–docencia con los y las docentes de aula.
3. Trabajo en conjunto con el Equipo de Unidad Técnica Pedagógica (UTP).
4. Trabajo con las madres, padres, apoderados y apoderadas, cuidadoras y cuidadores en talleres con el fin de desarrollar habilidades parentales, hábitos de estudio, entre otras temáticas relevantes.
Son las necesidades que presenta un o una estudiante en un determinado momento de su proceso educativo, en la cual es necesario entregar apoyos y recursos adicionales, sean estos humanos, materiales y/o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo, enseñanza-aprendizaje, con el fin de contribuir a los logros de las y los estudiantes de la Comunidad Educativa.
Es una Estrategia del sistema escolar, que nace a partir del Decreto 170/2009, y que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los aprendizajes de todos y cada uno de las y los estudiantes, especialmente de aquellas y aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean estas de carácter permanente o transitorio.